Tổ chức hoạt động học: Làm quen với toán và kể chuyện theo hướng lấy trẻ làm trung tâm

Trong hoạt động chuyên môn, lớp Mẫu giáo bé B và Mẫu giáo nhỡ B đã tổ chức các tiết học: Làm quen với toán và Kể chuyện với hình thức sinh động, nhẹ nhàng, phù hợp với độ tuổi.
Ở tiết học toán, trẻ được làm quen và nhận biết các hình cơ bản như hình vuông, hình chữ nhật thông qua các hoạt động trực quan, hấp dẫn. Trong tiết kể chuyện, giáo viên thể hiện giọng kể truyền cảm, thu hút sự chú ý của trẻ ngay từ những phút đầu, giúp trẻ hứng thú tham gia và mạnh dạn thể hiện bản thân.
Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, tự tin trả lời câu hỏi, tương tác với cô và bạn, đồng thời bước đầu biết kể lại nội dung câu chuyện theo cách hiểu của mình.
Các giáo viên đã chuẩn bị giáo án chu đáo, nội dung rõ ràng, sử dụng đồ dùng dạy học sáng tạo, màu sắc sinh động cùng nguyên vật liệu mở, tạo điều kiện để trẻ phát huy tư duy và khả năng sáng tạo.
Thông qua việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực, lấy trẻ làm trung tâm, các tiết học đã mang lại hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong nhà trường.